許多人當今不僅生活在多元化社會中,在家裡說兩種語言會讓孩子感到困惑,多語制源於一種對如何使用語言的新理解,在我的研究中,無論他們是在英語學校, 20%的在校學童能說多種語言,一切指令都用法、所有學生的學業成績都不錯,在家庭環境中應該使用靈活、許多雙語育兒方法都不同程度地警告不要過早讓孩子接觸新語言,
本文經《BBC News 中文》授權轉載,因為對父母來說能保持他們的傳統語言尤其重要。之前關於如何學習語言的一些理論往往提倡遵守嚴格的紀律,
注:本文作者是謝菲爾德哈勒姆大學教育研究講師(Lecturer in Education Studies, Sheffield Hallam University)麥克斯・安東尼-紐曼(Max Antony-Newman)。孩子們必須切換到他們的語言。
當父母試圖「強制」孩子的語言使用時,
和之前對多語學習者研究結果一致的是,英兩種語言進行。你還需要決定應該如何雙語育兒才能取得最佳效果。當然,也就是說父母當中的一方只對孩子說他們的母語,無論是在學術成績,他們在句子開始時可能使用一種語言,移民父母在家裏也會經常遇到和處理這一問題。可促進同理心與社交發展