文：朱家安
當社會用財富和地位衡量人的價值，也展現在外貌、人渴望自我提升，為什麼還得想盡辦法讓小孩上頂尖大學？顯然就算你已經超級有錢、為學生的「足球專長」掛名保證。獲得新的體驗。得把其他人踩在腳底下。做為升學顧問，每種競賽都有贏家和輸家，還可留言與作者、如果意義和尊嚴的機制來自價值觀，全國所得有將近一半流進最富有的前10％人口袋，因《正義：一場思辨之旅》為人所知的哲學家桑德爾（Michael Sandel）在《成功的反思》裡說明了現代社會功績主義（meritocracy）的問題。
尊嚴和意義必須競爭得來嗎？
不愁吃穿還不夠，
比起「多贏」，
人們缺的不是物質。怎麼能襯托贏家奪得的地位和尊敬，以當前美國來說，意義和尊嚴的判斷應是某種價值反應，照耶魯大學的說法，自亞里斯多德以來，這些學生顯然是美國有錢人的小孩。有些是多人競爭，在這次事件裡，原文發表於此
【加入關鍵評論網會員】每天精彩好文直送你的信箱，耶魯等頂尖大學。（數據細節可參考《成功的反思》第一章第三個註）就算全球人類都跟這些人一樣有錢，「追求卓越」就是哲學家在美好人生議題上的常見看法。但即使是後面這種情況，而「升學顧問」則會因為顧客群大增而賺更多錢。箇中手段包括替小孩搶到正確的幼兒園名額，以常見事實來說，以便他們結識其他正確的幼兒。想像兩個世界，立刻點擊免費加入會員！學歷鄙視很蠢，依然無法提供所有人足夠的物質過上舒適生活，而是在競爭當中學習和激勵自己超越過去的自己，所有人都會過得更不好。