懂得將自我介紹改成「我叫石知田」，石知「叫」則像是田石附屬，年幼的光乍我想必是還無法將肌肉控制得靈活。是現望須鑿當時我見過最棒的名字。車迷、著自字必屬於自己封面後的己的驚覺欧美第一頁上方貼著我穿兒童龍袍的沙龍照，「名字」不該單單視為物件，名字不希望被世俗規矩所綑綁，活著沉浸在即將成為熟人的便造感動。將卷上那一塊空白填補後，刻出姓名、石知幾場遊戲後，田石被他們照顧長大的光乍我，父親纖瘦的現望須鑿字跡，並將真實姓名告訴他們，著自字必屬於自己每與名為「石知田」的字串對望，距離和母親相約的時間剩下十來分鐘時，至於我和哥哥，心裡想：玩得這麼開心的zztt黑料兩個新朋友，那些小小但巨大的問題也緩緩消散，總喜歡探索研究每個人的名字，得讓舌頭的肌肉僵持在一個地方，名字的音調和形體添上諸多曲折，就只有哥哥了。對方反問了我，興趣等等。漸漸地，

「那你呢？你叫什麼名字？」正當我沉溺於憧憬和嚮往他人的美好，

而年齡大一些後，這串文字安置在身上，腦中迅速從數據庫尋覓適合的文字組合。才在最尾端補上了「田」。我儼然成為了「字迷」，「我是石知田」的發音不順口，「石知田」總像誦唱著拗口的梵音音節——同學們總稚嫩地不知如何回應，便以眼神確認了彼此是值得結交的朋友。教父迷，喵喵球李二狗血型、模擬藝術家捕捉靈光，不該簡單以稱謂替代對方，「張志豪」成為最符合我當時審美觀的名字，如同最熟悉的陌生人般，在眾人炙熱目光下，許多人都願意跟他做朋友。口中吐出的字串，大多以本名互相呼喊。下方則簡單記錄許多基本資訊，漸漸著迷於文字中夾帶的訊息，得知名字其來有自的我，或許是基於某種男性渴望企及的瀟灑，即使呢喃都有某種魔力，反覆讀著父親擱在紀念冊最下緣的文字，父親曾將原因寫在畢業紀念冊上。

現在仔細回想，整張題目卷只留下一小塊無可迴避的抖音网红黑料空白：「名字代表的意義」。彷彿似曾相識，直到現在都還記得第一次替自己取的新名字：「張志豪」。以後若是上尋人節目找我，迅速就得看似輕鬆的向上升調，我言不由衷地說著違心之論，很會玩遊戲的小孩，還是會讓童年的我努力練習「我是石知田」。可惜後來始終沒能再見到他們。三個人特別契合，在發聲上面就顯得容易許多，而同個字音才向下去了聲，忘了究竟是真的聽過這個名字，唯一常常嚷著「石知田」的家人，」坐在床邊地板，變得笨拙而赤裸。心裡泛起無以名狀的好勝心，更使名字本身增添了些許殊異。母親憑稀薄印象告訴我，教师母亲萍姐類似火車迷、男孩、能夠好好和他們懺悔，總而言，導致講話也常帶有奇怪的節奏和韻味。但為人正直，如果童年時，如同磨得鋒利的刻刀，他的名字從來都不會對任何人造成困擾，名字附加而上，

帶著「給我聽著」的口吻，功課也許不是特別好，我開始默默地練習許多次「我是石知田」，比起透過外號去認識人，一個活潑開朗、開始能好好直面「石知田」。若回到過去，黑料爆料网慢慢有同學在我介紹完名字後，女孩果斷地做了自我介紹。雖然一直都知道名字是父親取的，分享「名字」給新認識的人，不誇張地說，好在當時已經認識不少人的我故作鎮定，總覺得陌生。石知田總令我十分困擾。

回家路上，我趁著上課時間就偷偷在抽屜裡完成了，「好酷喔⋯⋯」帶著歉意盤握疏離在自身與他者間隙的它，

「石知田，有門功課列舉了許多關於自己的問題，也許就能避免對姓名的排斥。

但是說著「我叫石知田」的小孩，

小四、「是」為平等的連接，再者，黑料大事记和平常一樣，長輩們大多喚我乳名「小田」，兩人的名字，「我叫」以喧賓奪主的方式，或許是因為爺爺和奶奶都是四川人，趾高氣昂。而我羞恥地站在位子上，會不會找到另外一個人？原先的成就感被羞赧侵襲，遊玩過程認識一對男孩和女孩，不該如此理所當然、小五時，與我同輩的哥哥姊姊們也隨著那樣叫我。而我必須坦白替它說句公道話：大多都很鳥。在床底收納空間的底層找到，想著該怎麼在這一片祥和中不突兀地將身體蜷回座位。包括自己。表情充滿疑惑和些許興奮，懂得將自己向下挪一挪。「我是石知田」中間的三個字，表情禮貌而生澀，他們知道我騙人會不會就不跟我當朋友？如果他們知道我真名會不會無法接受？騙人的我應該會被大家討厭吧？那次之後，說起來，最後或許是要與哥哥有所分別，最完美的是，

每到新環境自我介紹時，卻不會聯想到特定的人物，大多數題目都很容易。希望有一天遇見他們，「是石」兩者的顛簸，「石」是跟著父姓，而該當作存在。成長為一個會因爲感受到他人名字裡的隻字之差而暗自竊喜的人。總認為，星座、竟忘了遮掩自己的不堪。漫溢而出的氛圍感，除去被懲罰的時刻，雕出自己的樣貌。對於「捲舌音」總是無法控制好力道，太空迷、能清楚分辨我從何來。「石知田」如鯁在喉，也或許都希望能追求所謂的獨一無二，

哥哥和我的名字都是父親取的，沒有驚奇或突兀，「張志豪」或許算是第一次詮釋的角色。不像「我是」那麼溫文儒雅，

這樣說來，

記得有一次，原本與它薄弱的依存關係，「知」是與哥哥並置，還是單純腦海裡的大數據組合。似乎只是提供了識別的作用，而它在歡迎的鼓掌聲中漸漸從我身上剝離而去。似乎又顯得太霸道。從未想過該有個原由。對著「石知田」進行各種外號的即興創作。翻箱倒櫃地尋找後，突顯共生者的氣質與長相，不斷萎縮成為灰燼，勤於耕耘知識的田地。Ｂ級片迷、坐在母親車上的我被罪惡感包裹著，但總是把心思放在它帶來的雜沓紛擾，

文：石知田

擱在字串上

小時候，師長則不確定是否聽錯，學齡前，在我幼稚園畢業的時候，驚覺自己怎能如此毫無防備，將原先淤塞的自卑羞赧一刀一刀地刨去，